الوضعيات الاختبارية في مادة التاريخ

     الوضعيات الاختبارية في مادة التاريخ بالتعليم الثانوي التاهيلي: السنة الثانية باكالوريا

نوعية الوضعية الاختبارية	مكوناتها	توزيع النقطة (على 10 )
إنتاج مقال تاريخي (مع إمكانية إرفاق نص الموضوع بوثائق ومعطيات مساعدة )	الجانب المنهجي : -          مقدمة مناسبة ( تحديد أهمية الموضوع-  طرح إشكال وتساؤلات) -          وضوح ومنطقية التصميم. -          خاتمة مناسبة : استخلاص ، تقييم ، امتدادات. العرض : -          انتقاء المعلومات التاريخية المناسبة. -          صحة المعلومات التاريخية وخلوها من الأخطاء. -          تنوع المعلومات التاريخية و ترابطها. -          الجانب الشكلي :  التعبير التاريخي- اللغة -  شكل التقديم	2 ن 7 ن 1 ن
الاشتغال بالوثائق ( نصوص،خرائط، صور ورسوم، مبيانات،جداول إحصائية وكرونولوجية...)	-      وضع الوثائق في سياقها التاريخي (الزمن ـ المكان ـ الموضوع). -      تحديد معاني بعض المفاهيم أو المصطلحات أو الأعلام أو المواقع. -      استخراج معطيات تاريخية مضمنة في الوثائق وتفسيرها -      تركيب الفكرة الأساس للوثائق في ارتباط بالإشكالية التاريخية المتضمنة فيها؛ -      إنتاج تعليق تاريخي بتوظيف المكتسبات المعرفية ذات الصلة.	01 ن 02 ن 03 ن 02 ن 02 ن